התפיסה החינוכית הבית ספרית

​

• בית הספר מחנך את תלמידיו להיות חלק מחברה רב תרבותית תוך שימוש בערכי הפלורליזם והסובלנות.
   

• בית הספר נותן מענה דיפרנציאלי למגוון הלומדים בו, הן ברמה הפדגוגית והן ברמה הערכית חברתית.
   

• בית הספר חושף את תלמידיו בפני תכניות שיביאו לגיבוש זהות יהודית וישראלית המהווים בסיס לקיומנו במדינת ישראל.
   

• בית הספר מחנך את תלמידיו לשאוף למיצוי ולמצוינות לצד הקניית כלים מעצימים לפיתוח כישורי חיים.
   

• בית הספר פועל בהתמדה להעלאת אחוז הזכאים לתעודת בגרות ולטיובה, כך שתהיה קבילה במוסדות להשכלה גבוהה. בתהליך של  הקנייה והטמעת מיומנויות ואסטרטגיות למידה בכל תחומי הדעת, הם בחטיבת הביניים והן בחטיבה העליונה.
   

• בית הספר פועל להרחבת האופקים של תלמידיו, מעורר בהם סקרנות כגורם מעורר הנעה ללימודים, תוך שימת דגש על החשיבות להפוך אותם ללומדים אוטונומיים.
   

• בית הספר חושף בפני תלמידיו לימודי אקדמיה בתחומים שונים תוך כדי יצירת גירוי והנעה ללימודים גבוהים.
   

• בית הספר פועל להרחבת יכולת ההכלה של הלומדים וקידומם תוך מתן מענים מגוונים בתחום הלימודי, הרגשי, החברתי וההתנהגותי.